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                南充高考集訓機構_南充高考集訓機構排行 哪里好

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                課程關鍵詞: 南充高考集訓機構南充高考集訓機構排行哪里好

                • 課程價格 : 面咨面咨
                • 上課班制︰脫產班 業余班 工作日
                • 課程類型︰面授課程
                • 課程周期︰1-3個月
                • 上課地點 : 成華校區
                免費預約試學

                課程特色

                機構簡介

                課程簡介

                COURSE INTRODUCTION

                新學高考高考文化課補習沖刺

                新學高考據有多年的教學經驗、以及多年對高考的研究,開發出一整套適應高考的教研體系,無論是計劃管理、教研、還是高考研究,均按照高考改革的政策和方向制定,結合高考的特點,為學員提供教學和服務。

                班型介紹︰

                一對一專屬定制︰各階段的學生適用,針對性強 助力提升 全程一對一跟蹤輔導 教務團隊全程六對一

                基礎提分班︰零基礎/中等偏下(450分以下),小班(2-8人)

                中班(10-15人),

                精品搶分班︰中等生(450-550分),小班(2-8人),中班(10-15人)
                高分沖刺班︰優等生(550分以上),小班(2-8人)中班(10-15人)
                根據考生平時學習狀況及全面測評結果,再結合教師匹配度,安排適合學生的班型,個性優勢組合,讓考生快速展開復習!

                文化課教學︰

                1擁有一支高素質的專職教師隊伍,讓學生在遇到難題的時候,能隨時找到老師答題,避免使用兼職教師而造成"趕場",讓教學質量"縮水"。引領學生全面把握考點,幫助學生弄懂每一個問題,使成績穩步提升。

                2.新學高考所聘用的教學老師都具備豐富的高考教學經驗和高超的課堂駕馭能力。授課深入淺出生動幽默,深受學生愛戴,家長贊揚。

                3.入學即幫每個同學制定學習計劃,針對高考文化基礎和文化考試特點,為高三考生量身定做教學計劃。事實證明,有針對性的學習能迅速提高學生的學習效率。

                4.學校除了嚴把教師應聘關,更加注重教師的日常教學管理,每個月授課老師都要接受校方和學生的測評、監督,幫助教師不斷提升自己的教學水平。

                課程理念︰

                1、快速完善鞏固重要基礎知識;

                2、梳理整合知識體系和知識框架,增強知識系統系,以完善學生知識架構;

                3、整理歸納重點知識網和解題方法;

                 

                 

                 

                “三問〞助你讀好作文說明

                如今的語文考場作文,命題者會有若干文字對作文題目、寫法要求等加以說明,讓考生便于作答。然而仍有很多同學看見作文題目就匆匆動筆,對作文的考試說明不重視,結果導致作文內容不符合要求,白白丟掉了大量分數。審好作文說明,你只需問自己三個問題,就可以把作文的主要精神抓住了。那麼是哪“三問”呢

                 

                下面我們就以題目為《答案是多樣的》的參考作文為例,對“三問”進行詳細的說明︰

                1.問為什麼寫。考生要考慮的是︰命題人為什麼讓我們寫這篇文章,有什麼特別意義3不難看出,該作文的命題人是要考查學生是不是具備一定的哲學思想如果我們從“人的認識是豐富多彩的“”事物是多種多樣的”等方面作答,就更容易得分

                2.問寫什麼。作文命題人在題目中就把“寫什麼〞敘述得清清楚楚的了,我們只需認真分析一下就會很明白,命題者說了這樣一段話︰“在生活中,看問題的角度、對問題的理解、解決問題的方法以及問題的答案不止一個的事例有很多”這句話從四個方面為考生提供了描述的範圍和議論的中心︰少看問題的角度不止一個;@對問題的理解不止一種;@解決問題的方法多種多樣;@問題的答案豐富多彩從這四個方面去選材、立論,就有話可說了

                3.問怎麼寫。問問自己有這樣的經歷、體驗、見聞或認識嗎我們可以描述自己的體驗、認識如果你擅長記敘,你就可以講述一個認識的過程,這個過程表述的中心思想就是人的認識是多樣的如果你哲學知識學得比較好,還可以站在哲學的角度去談論為什麼人的認識是多樣的等等

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 


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